請校內輔導室、教務處（學務處）行政人員及相關教師（含普通班導師、科任教師及特教教師..等）務必協助提供學生相關學習表現資料及輔導紀錄等資料，以維護學生權益

本案鑑定對象申請資格：
(一)設籍本縣國小 1 年級至國中 8 年級符合情緒行為障礙鑑定基準之在學學生，並符合下列條件之一者：
１、具有慢性精神病身心障礙手冊(或身心障礙證明)，並具 1 學期之輔導紀錄者。
２、具有立案醫療院所(需有兒童青少年精神科專科醫師)開立持續就醫 6 個月內（精神分裂者僅需提供 3 個月）之「病歷摘要」，並具 1 學期之輔導紀錄者。

３、經校內輔導單位輔導人員輔導（認輔）至少 1 學期以上並具有詳細輔導紀錄(需含學生疑似情緒行為障礙之特徵描述、學校每月輔導內容、策略及成效..等)者。
(二)設籍本縣國中 9 年級之在學學生，原則上不受理鑑定。

本案鑑定申請方式：

上網提報鑑定：請貴校於 103 年 9 月 24 日至 10 月 15 日止至校內特教通報系統（ http://www.set.edu.tw/）─學務系統內，將通過初步篩檢之疑似情緒行為障礙學生提報鑑定安置（提報作業區間： 103 學年度第 10 次），操作方式如附件流程圖。

(一)由符合鑑定資格之學生家長或監護人向學生就讀學校（或相關辦理輔導業務人員）提出申請。各受理學校彙整學生申請相關資料，並進行初步篩選測驗，篩選測驗完成後疑似情緒行為障礙之學生，始得申請鑑輔會鑑定。