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本站消息
文章列表
2017-09-26
研習
特殊學生情緒行為問題的介入--正向行為支持取向
(
教導主任
/ 436 /
公文轉達
)
2017-09-23
研習
轉知文藻學校財團法人文藻外語大學舉辦「2017東南亞師資培訓簡章越南語學期課程師資研習班」,請鼓勵所屬教師踴躍報名參加,請查照。
(
訪客
/ 415 /
公文轉達
)
2017-09-22
研習
函轉國立政治大學外國語文學院於106年10月14日至15日舉辦「阿拉伯文化研習營」訊息,請查照。
(
訪客
/ 351 /
公文轉達
)
2017-09-22
研習
轉知國立彰化師範大學師資培育中心辦理「教學實務研究工作坊」一案,請查照。
(
訪客
/ 375 /
公文轉達
)
2017-09-22
研習
班級中疑似生之輔導。
(
教導主任
/ 404 /
公文轉達
)
2017-09-20
研習
106年度高級中等以下學校教師視障教育專業知能研習計畫
(
教導主任
/ 393 /
公文轉達
)
2017-09-20
研習
桃園市106年度加強各校教職員及家長特教知能研習
(
教導主任
/ 434 /
公文轉達
)
2017-09-19
研習
轉知國立臺灣藝術教育館辦理「向大師學習—青年創作系列講座」一案,詳如說明,請查照。
(
訪客
/ 351 /
公文轉達
)
2017-09-19
研習
函轉社團法人台北市野鳥學會關渡自然公園管理處辦理「關渡食農學堂-冬藏篇」課程資料1份供參,請查照。
(
訪客
/ 454 /
公文轉達
)
2017-09-19
研習
桃園市106學年度加強各校教職員及家長特教知能研習
(
教導主任
/ 398 /
公文轉達
)
2017-09-18
研習
有關桃園市立圖書館大溪分館辦理「106年多元閱讀推廣-走讀大溪.生活閱美」之系列活動一案,請查照。
(
訪客
/ 440 /
公文轉達
)
2017-09-15
研習
本會將於9月27日舉辦「綠繪本環境教育教案分享工作坊」,本活動提供環境教育研習時數,歡迎踴躍參與,先前報名網站問題已經修復,恢復正常報名系統,敬請公告周知並惠予公假參與,請 查照。
(
訪客
/ 378 /
公文轉達
)
2017-09-15
研習
學校承辦「桃園市永續發展與環境教育輔導團106年度推展活動系列-辦理桃園市環境教育教師增能實施計畫」,辦理「桃園在地特色環境教育研習」,詳如說明。請鼓勵 貴校所屬教師,踴躍參加。敬請 查照。
(
訪客
/ 364 /
公文轉達
)
2017-09-15
研習
桃園市106年度加強各校教職人員及家長特教知能研習
(
教導主任
/ 311 /
公文轉達
)
2017-09-15
研習
研習名稱:多層次班級經營
(
教導主任
/ 323 /
公文轉達
)
2017-09-15
研習
106年度全國教師及相關人員聽障10學分班
(
教導主任
/ 457 /
學務
)
2017-09-12
研習
檢送國立臺北教育大學辦理「閱讀理解工作坊」實施計畫1份,請查照轉知。
(
訪客
/ 332 /
公文轉達
)
2017-09-12
研習
轉知國立臺灣師範大學辦理「106年國民小學科普閱讀推廣工作坊」相關訊息,請查照。
(
訪客
/ 333 /
公文轉達
)
2017-09-12
研習
轉知國立臺灣師範大學辦理「106年國民中學科普閱讀推廣工作坊」相關訊息,請查照。
(
訪客
/ 320 /
公文轉達
)
2017-09-11
研習
檢送國立彰化師範大學語文中心「106年度華語文師資證照班第二期」招生簡章1份,請查照。
(
訪客
/ 309 /
公文轉達
)
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生
ㄕㄥ
靈
ㄌㄧㄥ
ˊ
塗
ㄊㄨ
ˊ
炭
ㄊㄢ
ˋ
生靈,百姓;塗,泥濘;炭,炭火。塗炭指像陷入水深火熱之中,處境痛苦。形容老百姓的處境極為艱難痛苦。
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