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說明：
一、依桃園市政府教育局 105 年 3 月 16 日桃教特字第 10500198931 號函辦理。
二、研習講師：桃園市學校特殊教育專業團隊金慧珍心理師。
三、研習主題：如何教導情緒行為障礙學生情緒管理與宣洩
四、研習時間： 105 年 5 月 11 日（三）下午 13:00-16:00
五、研習地點：同德國小 4 樓視聽教室。
六、研習對象：本市國中小普通班及特教教師、教師助理員及家長。
七、報名事宜：請於 105 年 5 月 11 日(三)前至教育部特殊教育通報網(http://www.set.edu.tw)--教師研習--登錄縣市:桃園市--同德國小報名，本案工作人員及各校參與教師於研習當日准予公(差)假登記，全程參與核予研習時數 3 小時。
八、注意事項：為響應環保，請自備環保杯；因本校無法提供研習教師汽車停放空間，請大家多利用大眾交通工具。
九、聯絡人：同德國小資料組長林景堯師， 03-3176403 轉 631 。
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成語字典
| 繼 | ㄐㄧ | ˋ | 往 | ㄨㄤ | ˇ | 開 | ㄎㄞ | 來 | ㄌㄞ | ˊ |
指承繼先人的成就，開拓未來的新局面。北宋張載西銘：「為往聖繼絕學，為萬世開太平。」→譯：為古聖先賢承繼中斷的學術，為萬代子孫開創永久的太平聖世。