教育部國民及學前教育署委託國立教育廣播電臺106年7-9月製播之「特別的愛」節目主題及日期表暨節目收聽資訊
一、依據據教育部國民及學前教育署 106 年 6 月 19 日臺教國署原字第 1060067000A 號函辦理。
二、檢送旨揭節目主題及日期表暨節目收聽資訊 1 份，請協助公告周知，並加強宣導。
國立教育廣播電臺「特別的愛」節目 106年 7-9月製播主題及日期表
播出時間：每週六、日下午 4時 5分至 5 時
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播出 日期 |
分類 |
主 題 |
建 議 邀 訪 來 賓 |
備註 |
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07/01（六） |
聽覺 障礙 |
啟動最優勢的溝通方式-- 各教育階段聽覺障礙學生融合教育教學策略及重點 |
國立彰化師範大學 特殊教育學系 楊雅惠教授 |
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07/02（日） |
聽覺 障礙 （大學） |
多元的學習策略-- 高等教育教育階段聽覺障礙學生學習及輔導支持服務經驗分享 |
中臺科技大學 諮商輔導中心蘇真以主任 資源教室陳宜伶輔導老師 |
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07/08（六） |
情緒行為障礙 |
抒解的方式— 各教育階段情緒行為障礙學生輔導策略 |
國立彰化師範大學 特殊教育學系 林千惠教授 |
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07/09（日） |
情緒行為障礙 （大學） |
不要只看局部的徵兆- 高等教育階段情緒行為障礙學生輔導及支持服務經驗 |
大同技術學院 學生輔導中心暨資源教室 許育菁主任 |
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07/15（六） |
學障 |
創意教學的思維— 各教育階段學習障礙學生教學輔導策略及注意事項 |
國立彰化師範大學 特殊教育學系 吳訓生主任 |
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07/16（日） |
學障 （大學） |
多樣化的學習策略— 高等教育階段學習障礙學生學習及輔導支持服務經驗分享 |
亞洲大學 資源教室 陳偉暄輔導老師 |
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07/22（六） |
視覺 障礙 |
提供優勢的學習方式— 各教育階段視覺障礙學生教學輔導策略及注意事項（融合教育） |
中山醫學大學 視光學系 鄭靜瑩教授 |
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07/23（日） |
視覺 障礙 （大學） |
營造友善的學習環境--高等教育階段視覺障礙學生輔導及支持服務經驗分享 |
靜宜大學 資源教室 葉淑文輔導老師 |
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07/29（六） |
自閉症 |
徘徊自己的天空— 各教育階段自閉症學生教學輔導策略及注意事項 |
國立彰化師範大學 復健諮商研究所 鳳華教授 |
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07/30（日） |
自閉症 （大學） |
適時的介入— 高等教育階段自閉症學生輔導及支持服務經驗分享 |
南開科技大學 資源教室 陳吟佩輔導老師 |
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08/05（六） |
多重 障礙 |
不要放棄任何的可能— 各教育階段多重障礙學生輔導策略 |
國立嘉義大學 特殊教育學系 唐榮昌教授 |
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08/06（日） |
多重 障礙 （大學） |
提供適切的協助— 高等教育階段多重障礙學生輔導及支持服務經驗分享 |
朝陽科技大學 資源教室 李麗溫輔導老師 |
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08/12（六） |
智障 |
規劃根本的目標— 各教育階段智能障礙學生教學輔導策略及注意事項 |
國立臺中教育大學 特殊教育學系 王欣宜主任 |
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08/13（日） |
智障 （國小） |
快樂生活— 國小教育階段智能障礙學生教學經驗分享 |
嘉義縣太保國民小學 特教組 林雅慧組長 |
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08/19（六） |
腦性 麻痺 |
提供適合的策略及輔助— 各教育階段腦性麻痺學生教學輔導策略及注意事項 |
國立臺中教育大學 早期療育研究所 林巾凱教授 |
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08/20（日） |
腦性 麻痺 （大學） |
全心的支持— 高等教育階段腦性麻痺學生學習及輔導支持服務經驗分享 |
東海大學 資源教室 王敏輯輔導老師 |
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08/26（六） |
資優 |
資優的真義— 各教育階段資優學生融合教育教學策略及重點 |
國立彰化師範大學 特殊教育學系 張昇鵬教授 |
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08/27（日） |
資優 （國中或國小） |
培養人我的關懷心— 國中（或國小）教育階段資優學生教學及輔導經驗分享 |
彰化縣立成功高中國中部 資優巡迴輔導教師 洪世皇老師 |
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09/02（六） |
人口 販運（或人權） |
了解才能理解— 身心障礙人士人口販運（人權）議題探討 |
中央警察大學 外事警察學系 孟維德教授 |
專題 |
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09/03（日） |
其他（生命教育） |
生命的光亮— 身心障礙學生生命教育的教學及重點方向 |
臺北市立大學特教系 林靜文同學及 母親 王美娃女士 |
專題 |
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09/09（六） |
性別 平等 |
引導好奇心-- 身心障礙學生性別平等教育的教學重點及防患未然之道 |
臺中市立臺中家事商業高級中等學校 林怡慧校長 |
專題 |
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09/10（日） |
其他（職業教育） |
職場停看聽— 身心障礙學生職業教育如何因應現實社會需求 |
國立彰化師範大學 教育研究所 王智弘教授 |
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09/16（六） |
語言 障礙 |
請耐心聽我說-- 各教育階段語言障礙學生教學輔導策略及注意事項 |
國立臺中教育大學 特殊教育學系 王淑娟教授 |
無 |
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09/17（日） |
語言障礙（學前早療或國小） |
多元溝通的管道— 學前教育階段語言障礙學童早期療育重點及注意事項（或國小教育階段語言障礙學生教學經驗分享） |
臺中市北區太平國小學 前巡迴輔導陳韻珍老師 |
無 |
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09/23（六） |
發展遲緩（學前） |
早期發現保握黃金期— 發展遲緩孩童早期發現早期療育的重要性及正確觀念 |
國立臺中教育大學 早期療育研究所 林雅容教授 |
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09/24（日） |
發展 遲緩 （學前） |
不要漠視— 發展遲緩孩童早期療育的重要性及經驗分享 |
南投縣水里國民小學 李珮怡老師 |
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09/30（六） |
身體 病弱 |
樂觀面對— 床邊教育學生教學輔導策略及注意事項 |
臺北市西區特殊教育資源中心 床邊教學巡迴輔導教師 翁吉美老師 林孟君老師 |
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10/01（日） |
身體 病弱 （大學） |
最完善的準備— 高等教育階段身體病弱學生學習及輔導支持服務經驗分享 |
中國醫藥大學 資源教室 羅郁晴輔導老師 |
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*請協助公告
國立教育廣播電台「特別的愛」節目收聽資訊
壹、首頁網址：http://news.ner.gov.tw/
貳、播岀時間：每週六、日 16： 05～17 ： 00
參、典藏資料庫：網路收藏節目自 94年 10 月 1 日起迄今（按障礙別分類）
http://digitweb.ner.gov.tw/bin/home.php
肆、收聽頻道：
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※全國調頻網(收聽地區涵蓋全國各縣市，包括臺灣本島、澎湖、金門及馬祖) |
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※花蓮地方調頻網(收聽地區涵蓋花蓮縣) |
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※台東地方調頻網(收聽地區涵蓋台東縣) |
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