• slider image 230
:::

訓導

2017-05-09 公告 桃園市桃園區文山國民小學辦理106年度教育優先區推展親職教育專題講座 (資訊組長 / 152 / 訓導)
2017-05-05 公告 南亞塑膠工業股份有限公司辦理「台灣特色文化發展計畫~公益下鄉走透透 藝術深耕大城小鎮」活動 (資訊組長 / 161 / 訓導)
2017-05-04 公告 社團法人台北市野鳥學會關渡自然公園管理處辦理暑期兒童營隊「2017濕地探險家-消失的薇蓮公主」課程資訊 (資訊組長 / 145 / 訓導)
2017-05-04 公告 「2017桃園市石觀音文化節」活動 (資訊組長 / 136 / 訓導)
2017-05-04 公告 新竹市政府主辦「2017 Google Education (Dash&Dot)機器人程式設計全國大賽競賽」訊息 (資訊組長 / 152 / 訓導)
2017-05-03 公告 臺北市立天文科學教育館推廣天文,將於106年5月至6月推出「天文親子營(5-6月份)」天文館一日遊活動 (資訊組長 / 112 / 訓導)
2017-05-03 公告 觀光旅遊局「2017大園海上龍舟嘉年華」將於106年5月20、21日在大園竹圍漁港娛樂漁業漁船碼頭盛大舉辦 (資訊組長 / 152 / 訓導)
2017-05-03 公告 環境保護局辦理「桃園市環境教育繪本成果展」海報電子檔1份 (資訊組長 / 145 / 訓導)
2017-05-02 公告 桃園市106年原住民族三對三籃球賽 (資訊組長 / 152 / 訓導)
2017-04-29 公告 教育部國民及學前教育署「第五屆全國特殊教育教材教具輔具暨電腦輔助教學軟體設計比賽」簡章1份 (資訊組長 / 153 / 訓導)
2017-04-29 公告 「2017桃園市石觀音文化節水彩寫生比賽報名簡章」 (資訊組長 / 209 / 訓導)
2017-04-28 公告 教育部國民及學前教育署鼓勵各校參與2017「活力‧E起舞動」第十五屆全國原住民青少年及兒童母語歌謠暨歌舞劇競賽 (資訊組長 / 156 / 訓導)
2017-04-28 公告 社團法人高雄市青少年關懷協會辦理「106年度志工督導效能提升研習計畫」 (資訊組長 / 162 / 訓導)
2017-04-28 公告 桃園市中壢區自立國民小學辦理106年度教育優先區推展親職教育專題講座,敬邀 貴校教職員工、家長及社區人士踴躍參加 (資訊組長 / 149 / 訓導)
2017-04-27 公告 財團法人陽明海運文化基金會辦理「臺灣漁村風情特展」活動 (資訊組長 / 126 / 訓導)
2017-04-27 公告 原住民族委員會原住民族文化發展中心辦理「106年度發現‧原住民的天空」活動簡介1份 (資訊組長 / 133 / 訓導)
2017-04-27 公告 臺北市政府民政局辦理「安泰古厝建築之美─林安泰古厝106年全國各級學校寫生比賽」 (資訊組長 / 163 / 訓導)
2017-04-27 公告 「2017桃園客家桐花祭-賞桐健行及桐螢共舞音樂會」 (資訊組長 / 149 / 訓導)
2017-04-26 公告 桃園市106年度原住民族歲時祭儀-布農族射耳祭(Malahtangia)」活動 (資訊組長 / 159 / 訓導)
2017-04-26 公告 106年桃園農業博覽會再生能源光電系統示範區戶外教學簡章及報名表1份 (資訊組長 / 143 / 訓導)
RSS http://www.lpes.tyc.edu.tw/xoops/modules/tadnews/rss.php?ncsn=3
:::

即時空品測站資訊看板

溫度分布圖

災害示警

午餐菜單

無標題文件
崙坪國小午餐菜單

崙坪團隊

無標題文件
行政團隊
 校長室  教導處 總務處 輔導室 人事,主計室
教學團隊

教育宣導

體育教學資源

行政宣導

崙坪相簿

img98.jpg
img96.jpg
img100.jpg
img102.jpg
img104.jpg
img94.jpg
img92.jpg
img90.jpg
img88.jpg
img86.jpg
img84.jpg
img82.jpg
img78.jpg
img76.jpg
img74.jpg
img72.jpg
img70.jpg
img68.jpg
img66.jpg
img64.jpg
img62.jpg
img60.jpg
img58.jpg
img56.jpg
img54.jpg
img52.jpg
img50.jpg
img48.jpg
img46.jpg
img44.jpg

教師登入

網站佈景


(共 0 個樣板佈景)

急難救助

無標題文件
內政部1957專線

成語字典

ㄒㄩㄝ ˋ ㄗㄨ ˊ ˋ ㄌㄩ ˇ
削短腳趾來配合鞋子的大小。形容勉強求合,生搬硬套,而不顧及實際狀況。
more...