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amo - 學務 | 2025-12-04 | 點閱數: 12
一、 依據教育部國民及學前教育署 114 年 12 月 1 日臺教國署學字第 1140112178A 號函辦理。
二、 旨揭自行車教學指引手冊與數位課程影片已發布於交通部交通安全入口網(連結: https://168.motc.gov.tw/,「教材文宣」之「一般教材」及「影音專區」)、「教育雲數位學習入口網」(連結: https://reurl.cc/pK6Myl)、「教育部因材網」(網址: https://adl.edu.tw ,登入後路徑:課程總覽-資源服務-交通安全入口網),及「教育部主管高級中等學校數位學習推動辦公室暨數位學習資源中心」(連結: https://reurl.cc/9bVdLn)。
三、 請貴校積極參照運用,以提升學生自行車交通安全知能。
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ㄋㄢ ˊ ㄐㄩ ˊ ㄅㄟ ˇ ˇ
比喻生長環境的好壞影響本質的優劣。(枳,似橘而小,果實味道不同;橘生長在淮南就叫做橘子,生長在淮北就是枳。)相關語詞:「逾淮為枳」、「橘化為枳」。